題4 彰化國二理化班這學期可否達到30位學生?
牌組
杖10正位 錢8逆位 杯3逆位 劍2逆位 錢7正位
元素:火、土轉風、水轉火、風轉土、土
火土元素強,代表有行動力與停滯的情況。
有兩個風土互轉,代表有些不穩定。
重點牌錢7杖10,代表班級有許多選擇機會,但同時背負沈重的責任,比較辛苦有壓力些,
輔助牌學生這邊,則有不快樂、不願意努力和不願看清事實的情況。
整體看來,有機會有好的結果,但學生們似乎還是沒有這麼熱衷。
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題4 彰化國二理化班這學期可否達到30位學生?
牌組
杖10正位 錢8逆位 杯3逆位 劍2逆位 錢7正位
元素:火、土轉風、水轉火、風轉土、土
火土元素強,代表有行動力與停滯的情況。
有兩個風土互轉,代表有些不穩定。
重點牌錢7杖10,代表班級有許多選擇機會,但同時背負沈重的責任,比較辛苦有壓力些,
輔助牌學生這邊,則有不快樂、不願意努力和不願看清事實的情況。
整體看來,有機會有好的結果,但學生們似乎還是沒有這麼熱衷。
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